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师德点亮好老师

发布时间:2018-09-10 15:11:14  来源:搜狐   评论:0 收藏

  孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”。教师给学生讲道德,自己先是一个有德之人,自己的言行举止应当遵循守道。肩负传道授业解惑的教师,应当修身养性,淡泊名利,不断提升自己的道德修为,如此方可让学生信服信任,从而在耳濡目染之中实现教育之目的。
 
  习近平总书记视察北京师范大学时,发表了“四有”好老师重要讲话,今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍,是学校办学的重要任务。要切实加强教师思想政治工作,引导广大教师自觉做先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。要加强师德师风建设,坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。要立足培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的需要,立足国际视野、家国情怀、集体精神和创新思维的新时代人才基本需求,不断提升自己的学识能力,引导广大教师既做好“大先生”又做好“教书匠”。
 
  高尚师德是教育的良好前提。“师者,传道受业也。”抓好师德师风是建设高素质教师队伍的内在要求和重要保证。有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”奖励计划颁奖典礼的举行,充分展现了我国高素质教师队伍建设成果;
 
  高尚的师德是教育的有利武器。“亲其师才能信其道”,教师的人格、品性、德操都能给学生起奠基作用。做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”,才能够培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有青年”。
 
  愿每一个学校都绷紧师德师风建设这根弦,进一步提升教师的职业道德素养,着力营造有温度的校园,做好有温度的教育,为培养堪当民族复兴大任的时代新人尽心尽责!
 
  (作者:闫世欢)
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